Crisol

Orientación para la inclusión educativa y laboral

Programa Fortalecimiento a Organizaciones de la Sociedad Civil Ministerio de Desarrollo Social del GCBA

DURACIÓN DEL PROYECTO

Fecha de inicio

Febrero 2015

Fecha de finalización

Noviembre 2015

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Contribuir a la inclusión social de jóvenes de la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires a través de un acompañamiento en sus trayectorias educativas y laborales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Constituir grupos de orientación para la inserción en diferentes ámbitos educativos y laborales.
Favorecer la articulación con instituciones y programas educativos que faciliten la continuidad y finalización de los estudios.
Facilitar estrategias para la inclusión en ámbitos laborales.

SÍNTESIS DESCRIPTIVA

DESCRIPCIÓN NARRATIVA DEL TRABAJO

Mediante actividades y dinámicas lúdicas y teatrales se trabajó con un grupo de alumnos de 5to año en el análisis de sus historias laborales familiares y la identificación de sus proyectos/deseos personales. Partiendo de esta información, recibieron orientación educativa y laboral y visitaron diferentes organizaciones con el objetivo de identificar diferentes modos de organización laboral.

LOCALIZACIÓN

Ciudad Oculta, Villa Lugano, CABA, Argentina.

INSITUCIONES CON LAS QUE ARTICULAMOS

Escuela de Educación Media Nº2 Distrito Escolar 20 (EEM Nº 2 D.E. 20)
Centro Educativo Comunitario Conviven

POBLACIÓN DESTINATARIA

Alumnos de Nivel Medio

ACTIVIDADES DESARROLLADAS

12 talleres de orientación educativo laboral que incluyeron:

Análisis de los deseos educativos personales
Búsqueda de información sobre diversas instituciones educativas y sus ofertas
Análisis del concepto de trabajo y su evolución a lo largo de diferentes épocas (con especial énfasis en el género y los tipos de tareas)
Representación de historias laborales familiares e identificación de los proyectos y deseos personales
Tutorías personalizadas para armar el CV y subirlo a páginas web de búsqueda de empleo
Dinámicas de juego teatral para representar entrevistas laborales
Elaboración de guías de observación y guías de preguntas para trabajadores/as de diferentes proyectos laborales

6 visitas a diferentes organizaciones laborales/ sociales:

Cooperativa de trabajo “Envases Flexibles Mataderos”
Microemprendimiento “Fuser”
Fábrica de metegoles “Metegolazo”
Centro de Formación Profesional N°24.
Centro Comunitario Conviven
Asociación Civil Crisol Proyectos Sociales

RESULTADOS OBTENIDOS/ LOGROS ALCANZADOS

CUANTITATIVOS

20 alumnos/as de 5to año participaron de las actividades de orientación educativa y laboral.

CUALITATIVOS

NIVEL INDIVIDUAL

Los participantes pudieron compartir sus deseos y expectativas e intercambiaron puntos de vista sobre la viabilidad de sus proyectos personales. Asimismo, aprovecharon el espacio para preguntar sobre diferentes problemáticas que los atraviesan, tales como la relación entre maternidad y estudio, conciliación vida familiar y laboral, acceso a la vivienda, etc.

NIVEL GRUPAL

No se registraron resultados a este nivel

NIVEL INSTITUCIONAL

Para la Escuela de Educación Media N°2 DE 20 el proyecto significó la posibilidad de complementar la orientación de sus alumnos próximos a egresar con la propuesta del Ministerio de Educación del Gobierno de la Ciudad basada en el dictado de capacitaciones de empleo y/o talleres de orientación vocacional.

EQUIPO DE TRABAJO

COORDINADOR/A

Jeremías Lamas (Lic. en Ciencias Antropológicas)

TALLERISTAS

Jeremías Lamas y Ana Echeverría (Lic. Ciencias Antropológicas)

Armando los CV

Simulando una entrevista laboral

Análisis del concepto de trabajo

Representación de historias laborales

Visita a la cooperativa de trabajo