FICHA-14

Mirando lo oculto

a. Población destinataria

b. La perspectiva de la equiparación social

c. La vinculación con la política pública

a. La lógica del organismo ejecutor

b. La lógica de los organismos financiadores

c. Las lógicas del territorio

a. Caracterización de Ciudad Oculta, Villa Lugano

b. Del proyecto puntual al abordaje interproyectos

c. Estrategias metodológicas

d. Estrategias para la conformación y funcionamiento de los equipos técnicos

e. Estrategias con los actores y organizaciones locales

a. Conclusiones

b. Lecciones aprendidas

c. Nuevos desafíos

Fichas de proyectos

Equipo de trabajo

Incentivar en los participantes la reflexión y el análisis sobre los diferentes discursos y textos que circulan en la sociedad en soporte audiovisual. Acercar herramientas básicas para la realización de producciones audiovisuales sobre problemáticas del barrio donde los jóvenes intervengan y se involucren en el proceso de creación y producción como planificadores, productores y evaluadores. Estimular la integración, el intercambio de experiencias y el trabajo en red de los beneficiarios con organizaciones locales que desarrollan sus funciones con los adolescentes y jóvenes de la zona.

Se formó a un grupo de jóvenes en técnicas de realización radiofónica y audiovisual mediante talleres teórico-prácticos. Luego se elaboraron un conjunto de piezas comunicacionales (spots radiales, audiovisuales y campaña de comunicación comunitaria) que facilitaron el abordaje colectivo de problemáticas consideradas relevantes para la comunidad.

12 talleres teórico-práctico de análisis y reflexión sobre los discursos mediáticos. 0 talleres de producción audiovisual en los que se puso a disposición la tecnología necesaria para la realización de las prácticas (cámaras de filmación manual, máquina de fotos con filmación, notebooks, trípodes, etc.). 10 jornadas prácticas de registro audiovisual que constó de salidas y recorridos por el territorio con el fin de promover la construcción de un relato local a partir de sus propios intereses. 8 jornadas de edición sobre el material registrado por los jóvenes. Visitas a diversas organizaciones para explicar los objetivos del registro audiovisual. Relevamiento de información acerca de las organizaciones barriales. Diseño de una guía de preguntas que orientaron las entrevistas a los referentes barriales. Entrevistas a 2 referentes de organizaciones locales: el Centro Popular Mataderos y el Comedor “Los Chiquitos con Amor”.

Los jóvenes lograron un nivel profundo de análisis sobre la construcción de sentidos, estereotipos, estigmas y representaciones sociales que circulan, utilizando el lenguaje audiovisual como soporte. Adquirieron habilidades en el manejo de cámaras manuales de filmación (planos, movimientos, encuadres, etc.) y de programas de edición de videos.

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FICHAS DE PROYECTOS

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